Một kỹ sư máy tính của trường đại học Sunderland, người đã dành trọn tâm huyết của mình trong việc hỗ trợ sinh viên và đội ngũ nhân viên trong trường, vừa giành được giải thưởng cao nhất vì sự nghiệp trong một cuộc thi uy tín tầm cỡ quốc gia.

David Wilson đã được vinh danh với tư cách là người đầu tiên nhận giải thưởng “Kỹ Sư Máy Tính Của Năm” trong số các giải thưởng của Higher Education Academy (HEA).

Đây là lần đầu tiên HEA tổ chức giải thưởng dành cho các lĩnh vực Khoa học , Công nghệ , Kỹ thuật và Toán học (viết tắt là STEM). Giải thưởng này đã nhận được đề cử từ các trường đào tạo bậc đại học trên khắp Vương Quốc Anh. Quán quân của các giải thưởng HEA là những người xuất sắc trong học tập và giảng dạy ở bậc đại học.

David Wilson đã làm việc cho Ngành Máy Tính của đại học Sunderland trong hơn 14 năm qua. Anh được trao tặng danh hiệu cao quí này là vì các lý do: đặc tính công việc, kiến thức kỹ thuật nổi trội, dịch vụ khách hàng và kỹ năng giao tiếp tuyệt vời của anh trong công việc hàng ngày.

Các học giả của đại học Sunderland, những người đã đề cử chàng thanh niên 37 tuổi này, nhấn mạnh những cải tiến không ngừng mà David đã mang lại cho sinh viên, bằng cách cung cấp một môi trường học tập kỹ thuật hiệu quả và dễ tiếp cận, trong đó tập trung vào nhu cầu học tập của sinh viên.

David đã thành lập và quản lý hai “quầy trợ giúp công nghệ thông tin”, cung cấp nhiều dịch vụ giá trị cho sinh viên và nhân viên ở cả hai học sở.

David đến từ Hetton-le-Hole, Vương Quốc Anh. Hiện tại anh đã giữ vai trò  quản lý Ngành Máy tính của Khoa khoa học ứng dụng. Anh cho biết: "Tôi không thể tin được mình có thể giành chiến thắng, vì tôi không hề biết là tôi đã được đề cử. Nhưng tôi thực sự tự hào, giải thưởng này không chỉ dành cho tôi, mà còn cho cả đại học Sunderland. Tôi đã dành hơn 10 năm qua để tập trung phát triển công việc của mình, và tôi cảm thấy rất thích thú khi làm việc với sinh viên ".

David tốt nghiệp đại học với tấm bằng Kinh doanh và Máy tính vào năm 1998. David chia sẻ, anh thấu hiểu cảm giác cần được giúp đỡ từ khi anh còn là một sinh viên. Anh đã chứng kiến ​​những thay đổi lớn trong môi trường học tập, thông qua sự phát triển cơ sở vật chất và công nghệ.

Anh cũng cho biết thêm: " Việc bạn giúp đỡ một sinh viên dường như không có gì là to tát. Nhưng khi bạn ở trong hoàn cảnh của sinh viên đó, bạn mới thấy sự giúp đỡ hỗ trợ đócó ý nghĩa lớn như thế nào”.

"Tôi giúp đỡ sinh viên bằng tất cả khả năng của mình, và các thông tin phản hồi thực sự tuyệt vời. Thậm chítrong các buổi hội thảo, tôi đã không nhận ra cựu sinh viên của trường, đến khi họ nói với tôi rằng họ đã từng được tôigiúp đỡ trong quá trình học tập thì tôi mới nhận ra họ. Chính điều này khiến cho tôi luôn dành hết nỗ lực trong việc hỗ trợ sinh viên, cho dù đó là việc lớn hay nhỏ. "

Giải thưởng này được trao cho David tại Hội nghị Học tập và Giảng dạy HEA STEM, đượctổ chức thường niên tại Birmingham.

ÔngAlastair Irons, người đứng đầu nhóm ngành Máy tính, Kỹ thuật và Công nghệ của đại học Sunderland, cũng là người đãđề cử David, cho biết: " David là một ví dụ điển hình, và ví dụ này là tiêu chuẩn cao nhất. Anh là một thành viên không thể thiếu của đội ngũ hỗ trợ kỹ thuật, anh đã góp phần nâng cao sự hài lòng của rất nhiều sinh viên trong trường đại học của chúng tôi”.

" David có nhiều ưu điểm, anh là gương mặt thân thiết trong cộng đồng nhân viên và sinh viên. Giải thưởng“Kỹ sư máy tính của năm” là sự ghi nhận tuyệt vời cho những nỗ lựcvượt trên cả mong đợi của anh".

Tiến sĩ Janet De Wilde, trưởng bộ môn STEM tại HEA, cho biết: "Tôi muốn gửi lờichúc mừng đến David nhân dịp anh đạt giải thưởng “Kỹ sư máy tính của năm”.

"Kỹ thuật viên có vai trò rất lớn trong việc hỗ trợ sinh viên học tập. HEA ghi nhận điều này thông qua các giải thưởng cho các môn học STEM. Nhóm thực hiệnHEASTEMhợp tác với kỹ thuật viên để nâng cao việc học tập và giảng dạy các môn học thuộc STEM, một trong những vai trò quan trọng của nhóm là công nhận các cá nhân xuất sắc.

" Các giải thưởng sẽ được trao tại hội nghị hàng năm HEA STEM lần thứ hai tại Đại học Birmingham (ngày 17-18 tháng 4). Hội nghị bao gồm các phiên họp đặc biệt tập trung vào việc học tập dựa trên phòng thí nghiệm".